РОССИЯ - МОИ ГОРИЗОНТЫ
С сентября 2023 года во всех российских школах внедряется единая модель профориентации «Россия – мои горизонты».
Занятия в рамках внеурочной деятельности будут проходить в 6-11 классах.
Курс внеурочной деятельности нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда.
Отчёт о мероприятиях
2023-2024 учебный год
7 сентября 2023 года
Занятие №1
Вводный урок «Моя Россия – мои горизонты» (обзор отраслей экономического развития РФ – счастье в труде)
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ
- формирование интереса к практическому изучению профессий и труда различного рода;
- формирование уважения к труду и результатам трудовой деятельности;
- развитие познавательного интереса у подростков в построении своей будущей карьерной траектории.
7 сентября в нашей школе, как и во всех школах страны в рамках внеурочной деятельности в рамках профориентационного минимума прошли внеурочные занятия, которые внедряются Министерством просвещения Российской Федерации с нового учебного года. "Профминимум - единая модель профориентации обучающихся 6-11-х классов"
Эти занятия будут проходить еженедельно по четвергам. На 34 профориентационных занятиях школьники узнают о достижениях России во всех сферах экономического развития, в сфере инноваций и развития науки, инженерии и в других областях. Также учащиеся получат информацию о современном рынке труда, о перспективных профессиях и специальностях, о тех навыках, освоение которых поможет им стать востребованными специалистами. За учебный год поэтапно школьники изучат все сферы, разберутся в своих способностях, протестируют профессии и определят ту, которая, возможно, станет для каждого любимой работой в будущем.
14 сентября 2023 года
Занятие №2
Профориентационное занятие "Открой свое будущее"
Сегодня ребята говорили о том, кем быони хотели стать в будущем. Сегодня на уроке они посмотрим видео, выполняли разные задания. Мир профессий меняется вместе с нашим миром. Какие-то специальности исчезают за ненадобностью, какие-то трансформируются или появляются совсем новые. Чтобы найти любимое дело, нужно в первую очередь заглянуть в самих себя, понять, какие у вас есть интересы, способности и возможности. А ещё – разобраться, где можно научиться профессии, какие образование и компетенции для этого необходимы. Обо всём этом вы сегодня узнаете чуть больше. И начнём мы разговор с направлений, которые объединяют различные профессии. По приблизительным подсчётам на Земле существует около 50 тысяч профессий. Согласитесь, это много. Однако большинство специальностей можно объединить в профессиональные направления.
21 сентября 2023 года
Занятие №3
Тема классного часа: Профориентационная диагностика № 1 «Мой профиль» и «Мои профсреды»
Занятие было посвящено профориентационной диагностике № 1 и разбору результатов тестирования. После прохождения теста и ознакомления с результатами, ученики выяснили, какие склонности к различным профессиям у них выражены сильнее. Определили, какой профиль обучения рекомендован им на основании склонностей: нженерный, естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, художественно-эстетический, технологический, медицинский, кадетский. Школьники узнали, какие профессии соответствуют склонностям и рекомендованным профилям обучения. Ребята поняли, как важно ответственно относиться к построению своей дальнейшей образовательной траектории. Понимание такого отношения к своему выбору и было целью этой диагностики.
Отзыв учащегося о третьем занятии:
Краснодарский край, Ямшинин Сергей Александрович, обучающаяся 8 «А» класса, МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
После прохождения теста по диагностике «Мой профиль» я убедился в том, что я правильно выбрал направление для обучения и совершенствования своих знаний. Мой профиль – гуманитарный. Спасибо организаторам проекта за создание интересных тестов.
Отзыв учителя о третьем занятии:
Отзыв учителя о третьем занятии "Россия - мои горизонты".
Краснодарский край, Емельянцева Наталья Александровна, классный руководитель 8а класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
21 сентября в МБОУ СОШ № 3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска прошло третье занятие профориентационного курса «Россия - мои горизонты». Занятие было посвящено профориентационной диагностике №1 и разбору их результатов. Пройти тест можно было самостоятельно дистанционно. После прохождения теста и ознакомления с результатами, ученики выяснили, какие склонности выражены у них сильнее. Определили, какой профиль обучения каждому рекомендован на основании склонностей: инженерный, академический, гуманитарный, социально-экономический, художественно-эстетический, технологический, медицинский, кадетский. Ребята узнали, какие профессии соответствуют их склонностям и познакомились с рекомендованными профилями обучения. Благодаря этому занятию ребята поняли, как важно ответственно относиться к построению дальнейшей образовательной траектории. Понимание такого отношения к своему выбору и являлось целью этого внеурочного занятия.
28 сентября 2023 года
Занятие №4
Тема: «Система образования России»
На занятии учащиеся просмотрели видеоролики, рассказывающиеся о важности образования для успешной профессиональной карьеры. Были продемонстрированы особенности и возможности высшего и среднего профессионального образования, уделялось внимание престижности и перспективности различных направлений подготовки, а также представлена статистика по количеству получающих профессиональное образование разного уровня в России.
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Хубежашвили Елена Андреевна, классный руководитель 9а класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
28 сентября в средней школе №3 прошло еженедельное профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» на тему «Система образования России».
Обучающиеся 9 «А» класса узнали, как устроена система образования в нашей стране и какие возможности она открывает для каждого; как дополнительное образование помогает в развитии интересов, талантов и навыков. В ходе занятия ребята сделали выводы о том, что можно и нужно делать в школьные годы, чтобы подготовиться к выбору профессионального образования и пути в будущем. Ребята определили разницу между средним и высшим профессиональным образованием, познакомились с уровнями высшего образования на примере историй героев видеоролика «Система образования России». После, ребятам нужно было записать подходящее им направление, интересную профессию или специальность, попробовать собрать информацию о том, какое профессиональное образование можно получить по этому направлению, профессии или специальности, используя сайты учебных заведений страны, региона, сайты и сервисы, созданные для выпускников школ и абитуриентов.
Отзыв ученицы о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Бондаренко Мария, обучающаяся 9 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Переход в 9 класс оказался сложнее и волнительнее, чем я ожидала. С трудностями в выборе профессии столкнулся каждый из нас. Профориентационные занятия «Россия – мои горизонты» помогают нам разобраться в себе, понять свои интересы и склонности, и какие занятия, а потом и профессии стоит выбирать. Сегодня на занятии мы сравнивали среднее и высшее профессиональное образование, познакомились с системой образования России, составляли схему образовательной траектории героя, используя уровни профессионального образования. В заключение, мы обсудили, кто из ребят планирует продолжать обучение в школе до 11 класса и получать высшее образование – в университете, институте или академии, а кто уходит после 9, чтобы поступать в колледж, техникум или училище.
12 октября 2023 года
Урок «Профориентационное занятие «Россия в деле»
Сегодня учащиеся МБОУ СОШ №3 г. Ейска обсудили несколько интересных отраслей. Возможно, они увлекут ребят и помогут найти дело их жизни. Каждому нужно понимать, к чему лежит его душа, какая профессия будет востребована в нашей стране и пользоваться этим спросом. И в этом помогают ребятам занятия на внеурочной деятельности "Урок Мои горизонты ". Они знакомят ребят с невероятно разнообразным миром профессий. О многих они даже не слышали и не догадывались. Но на занятиях это педагоги обязательно исправят.
Отзыв озанятии «Россия – мои горизонты» по теме «Россия в деле»
Краснодарский край, Шаршаков Вячеслав Сергеевич, классный руководитель 11а класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
12 октября прошло еженедельное профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» по теме «Россия в деле». На занятии с ребятами обсудили несколько интересных отраслей. Ребятам нужно понять, к чему лежит душа, какая профессия будет востребована в нашей стране, и пользоваться спросом. Сегодняшний урок познакомил ребят с невероятно разнообразным миром профессий, о которых многие даже не слышали и не догадывались. Учащиеся узнали об отраслях, в которых были достигнуты заметные успехи в вопросе импортозамещения: судостроение и космос. Также рассмотрели направления, в которых это только предстоит сделать и где особенно будут востребованы хорошие специалисты.
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты» по теме «Россия в деле»
Краснодарский край, Есаулов Данил, обучающийся 11 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Своё будущее я хочу связать с IT-технологиями. На занятии я узнал о том, что в нынешнее время наша огромная страна нуждается в новых кадрах. Просмотрев видеоролик «Импортозамещение», я понял, что точно смогу найти интересную мне профессию в будущем и, возможно, внести свой вклад в развитие страны.
19 октября 2023 года
Урок «Профориентационное занятие «Россия промышленная: узнаю достижения в сфере промышленности и производства"»
Отзыв учителя о занятии "Россия - мои горизонты".
Краснодарский край, Кравец Светлана Сергеевна, классный руководитель 11 б класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Тема сегодняшнего занятия – «Россия промышленная: узнаю достижения страны в сфере промышленности и производства», которое посвящено отраслям как импортозамещение и авиастроение. Ученица 11 б класса Жукова Елизавета :"В ходе занятия мы узнали, какие виды промышленности существуют, изучили глубже некоторые её направления и поняли, какие специалисты востребованы сегодня в нашей стране. Учащиеся на занятии решали интересные интерактивные задания и приняли участие в мини-игре «Будущее или реальность», где проверили свои знания и интуицию». Кл. руководитель 11 б класса - Кравец С. С.
Отзыв ученицы о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Бондаренко Мария, обучающаяся 9 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
«В ходе урока я убедилась в том, что в России развиты различные отрасли промышленности, такие как: нефтегазовая, металлургическая, химическая, автомобильная, машиностроительная. Эти отрасли играют важную и неотъемлемую роли в национальной экономике, обеспечивая выпуск ресурсов и товаров. Промышленность России так же играет важную роль и в инновационном развитии и модернизации производственных процессов, так как множество Российских компаний ежедневно внедряют новые технологии и разрабатывают инновационные продукты. В целом, промышленность России заслуживает признания за свои достижения и вклад в экономическое развитие страны. Я хотела бы выразить своë восхищение промышленности России и еë важной роли в экономическом развитии страны. Особенно хочется отметить значительные достижения в развитии нефтегазовой промышленности. Отмечая значимость промышленность России, мы можем гордиться тем, что Россия является сильным промышленным государством, способным справиться с современными вызовами и воплотить в жизнь инновационные идеи для устойчивого развития и процветания». Учащаяся 11-б класса Морозова Александра
26 октября 2023 года
Тема № 9 «Пробую профессию в сфере промышленности»
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Соленая Наталья Викторовна, классный руководитель 7 « Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня обучающиеся 7 «Б» класса познакомились с очень интересной профессией — материаловед. В ходе занятия ребята больше узнали о работе материаловеда и попробовали свои силы в этой области, сделали выводы о том, что можно и нужно делать в школьные годы, чтобы подготовиться к выбору профессионального образования и пути в будущем. После ребята поучаствовали в профпробе. Ребята познакомились с уже созданными когда-то материалами, уникальные свойства которых позволили создавать новое и качественно улучшить жизнь человека. В будущем кто-то обязательно выберет для себя этот интересный и увлекательный профессиональный путь.
Отзыв ученицы о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Шабанова Мария, обучающаяся 7 «Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Мы еще учимся в 7 классе, но профориентационные занятия «Россия – мои горизонты» помогают нам разобраться в себе, понять свои интересы и склонности, и какие занятия, а потом и профессии стоит выбирать. На занятии я узнала о том, что в нынешнее время наша огромная страна нуждается в новых кадрах. Я поняла, что точно смогу найти интересную мне профессию в будущем и, возможно, внести свой вклад в развитие страны.
9 ноября 2023 года
Тема №10 профориентационное занятие «Пробую профессию в области цифровых технологий»
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Тетикова Ольга Федоровна, классный руководитель 7 « А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня обучающиеся 7 "А" класса познакомились с темой «Пробую профессию в области цифровых технологий» Каждый ребенок примерил цифровые технологии к своему направлению и сделали общий вывод, что без этого в нашем мире невозможно, в будущем очень актуально, имеет широкий аспект действий. Наука бежит вперед семимильными шагами, нужно успевать и осваивать основы этих наук, хорошо учиться в школе.
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Желток Владиславы, обучающийся 7 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Мы, школьники, все больше задумываемся о профессиях в этой области, что не удивительно. Цифровые технологии стремительно развиваются, и мы уже не представляем нашу жизнь без них. Более того, эти технологии помогают существенно улучшать различные области, например, медицину, образование, судоходство, строительство, креативную индустрию и многое-многое другое. Цифровые технологии можно назвать современным двигателем прогресса.
16 ноября 2023 года
Тема №11 Профориентационное занятие «Россия в деле»
Профориентационная диагностика «Мои таланты»
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Пищик Сергей Владимирович, классный руководитель 6 « Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня, 16 ноября 2023 года, состоялась вторая часть занятия «Россия в деле», где ребята обсудили ряд важных профессий, таких, как медицина, генетика и др. Занятие началось с вопроса: Какими качествами должны обладать люди, работающие в медицине и здравоохранении? («ответственность», «выносливость», «доброжелательность», «терпеливость»). Все эти качества важны. Но нужно также иметь и огромное желание помогать и поддерживать ближних. Эти качества делают наше общество лучше!
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Иванова Ярослава, обучающегося 6 «Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня на уроке мы поговорили о тех личных качествах человека, которые делают его хорошим специалистом в любой отрасли. Например, о коммуникабельности, умении слушать собеседника, инициативности и креативном мышлении. Во второй половине урока мы сыграли в увлекательную игру и убедились, как важна поддержка друг друга и те самые личные качества. Кроме того, ребята посмотрели и обсудили видеоролики с информацией об этих профессиях.
23 ноября 2023 года
Урок №12 «Россия инженерная: узнаю достижения страны в области инженерного дела»» в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты".
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Беззубова Елена Владимировна, классный руководитель 6 « А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
23 ноября 2023 года в МБОУ СОШ №3 г. Ейска внеурочное занятие "Россия-мои горизонты" было посвящено достижениям страны в области инженерного дела. Я, как классный руководитель 6 "А" класса, с уверенностью могу сказать, что курс профориентационных занятий "Россия - мои горизонты" открывает для наших детей возможности расширить свои знания о профориентационных сферах, о структуре образования, позволяет выявить свои предпочтения при выборе профессии. На занятиях учащиеся могут примерить на себя множество профессий и выбрать наиболее подходящую им по интересам и способностям. "Россия - мои горизонты" - это большой интересный путь, который открывается перед нашими детьми, и я верю, что у них получится выбрать правильное направление!"
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Малахова Сергея, обучающегося 6 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня мы, учащиеся 6 "А" класса познакомились с основами строительного дела и машиностроения, а также узнали, как создают современные вертолеты и другой транспорт. А также, на каком этапе находится сегодня инженерия в России и каковы сложности профессии. Мы познакомились со справочником профессий, поиграли в логическую игру. На занятии были продемонстрированы видеосюжеты, которые потрясли масштабностью инженерной отрасли в нашей стране.
30 ноября 2023 года
Урок №13 «Россия инженерная: узнаю достижения страны в области инженерного дела»» в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты".
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Барабашева Вероника Андреевна, классный руководитель 8 « Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Очередное внеурочное занятие "Россия-мои горизонты" было посвящено достижениям страны в области инженерного дела. Я, как классный руководитель 8 "Б" класса, с уверенностью могу сказать, что курс профориентационных занятий "Россия - мои горизонты" открывает для наших детей возможности расширить свои знания о профориентационных сферах, о структуре образования, позволяет выявить свои предпочтения при выборе профессии. На занятиях учащиеся могут примерить на себя множество профессий и выбрать наиболее подходящую им по интересам и способностям. "Россия - мои горизонты" - это большой интересный путь, который открывается перед нашими детьми, и я верю, что у них получится выбрать правильное направление!"
Отзыв ученика о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Снигур Денис, обучающегося 8 «Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня мы, учащиеся 8"Б" класса, узнали, на каком этапе находится сегодня инженерия в России и каковы сложности профессии. Мы познакомились со справочником профессий, поиграли в логическую игру. На занятии были продемонстрированы видеосюжеты, которые потрясли масштабностью инженерной отрасли в нашей стране.
7 декабря 2023 года
Тема 14. Профориентационное занятие «Государственное управление и общественная безопасность»
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»:
Краснодарский край, Емельянцева Наталья Александровна, классный руководитель 8 « А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
Сегодня после просмотра видеоматериалов по темам: «Выставка «Россия», "Что такое Координационный центр при Правительстве РФ?» и «Основные функции государства и кто их реализует», ребята перешли к обсуждению следующих вопросов:
-Что делает государство для граждан?
-Какие у него есть обязанности перед гражданами?
-Каковы особенности работы в госструктурах?
-Какие задачи выполняет эти специалисты?
-Какими качествами важно обладать такому специалисту?
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Потехина Дарья, обучающаяся 8 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня на очередном профориентационном занятии в рамках курса занятий » Россия – мои горизонты» мы, учащиеся 8 класса, погрузились в сферу государственного управления и безопасности и вспомнили, какие у государства есть функции; познакомились с примерами рабочих задач государственных служащих; узнали, специалисты каких профессий могут находиться на госслужбе; какие особенности есть у госслужбы; разобрались, кому подходит такая работа, а кому нет.
21 декабря 2023 года
Тема 15. Профориентационное занятие «Россия мощная (энергетика): узнаю о профессиях и достижениях в сфере топливно-энергетического комплекса (ТЭК)»
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»:
Краснодарский край, Барабашева Вероника Андреевна, классный руководитель 8 « Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
На внеурочном занятии мы поговорили о том, какие направления есть в сфере энергетики, какие специалисты сейчас особенно востребованы, о достижениях энергетики нашей страны, о прошлом и будущем этой важной отрасли.
Ребята совершили виртуальное путешествие в павильон Министерства энергетики «Энергия жизни» выставки-форума «Россия».
Кроме того, они прокачали свои знания о состоянии и перспективах отрасли в игре «Было - стало».
Благодаря занятию, учащиеся смогут лучше понять свои профессиональные предпочтения и спланировать свое будущее.
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты».
Краснодарский край, Погалов Ростислав, обучающаяся 8 «Б» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район
Сегодня на очередном профориентационном занятии в рамках курса занятий » Россия — мои горизонты» познакомились со специалистами, которые каждый день регулируют не только нашу жизнь, но и жизнь всей планеты. Мы узнали, какими качествами должен обладать специалист, работающий в сфере энергетики, а также большое количество профессий, которые относятся к данной отрасли. Ни один урок не проходит без увлекательной игры «Будущее или реальность», которая показывает, какие открытия были совершенны, а какие только предстоит постигнуть.
8 февраля 2024 года
Отзыв о занятии «Россия – мои горизонты» по теме «Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли» Краснодарский край, Шаршаков Вячеслав Сергеевич, классный руководитель 11 «А» класса МБОУ СОШ № 3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
8 февраля прошло еженедельное профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» по теме «Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли». На занятии с ребятами обсудили несколько интересных профессий транспортной отрасли.
Ребятам нужно понять, к чему лежит душа, какая профессия будет востребована в нашей стране, и пользоваться спросом. Сегодняшний урок познакомил ребят с невероятно разнообразным миром профессий в железнодорожной, авиационной, водной сфере, о которых многие даже не слышали и не догадывались.
Учащиеся узнали, что транспортная отрасль постоянно развивается. Также выпускники смогли оценить свои знания в области истории развития транспорта.
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты» по теме «Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли».
Краснодарский край, Максюта Мария, обучающаяся 11 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
Сегодня у нас прошло профориентационное занятие «Россия - мои горизонты». На этом занятии мы говорили о транспортной сфере в нашей стране. Ребятам и мне было очень интересно, мы узнали много познавательных фактов о разных видах транспорта. Я была удивлена, узнав, что с момента распада СССР транспортная сфера начала развиваться семимильными шагами буквально с нуля. Возможно, я даже рассмотрю варианты поступления в ВУЗ РЖД.
15 февраля 2024 года
Тема 15. Профориентационное занятие «Россия креативная: узнаю творческие профессии».
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»:
Краснодарский край, Винокурова Марина Викторовна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
На внеурочном занятии мы поговорили о достижениях нашей страны в сфере творчества. Ребята узнали о том, что чтение книг, слушание музыки, просмотр фильмов, выполнение интересных заданий с применением IT технологии, создание художественных и музыкальных произведений - всё это входит в понятие креативных индустрий и делает нашу жизнь, досуг приятнее, комфортнее, интереснее. Необходимо помнить, что такие индустрии составляют важный, динамично развивающийся сектор экономики! Учащиеся подробно узнали о творческих и креативных индустрии профессиях, связанных с музыкой, театром, искусством. У творчества нет границ, в нашей стране постоянно появляются новые интересные направления (архитектура, промышленный и графический дизайн, мода), о которых и поговорили мы со школьниками на очередном занятии «Россия – мои горизонты».
Яркий пример взаимодействия креативных индустрий учащиеся увидели в видеоролике с международной выставки-форума «Россия», проводимой на ВДНХ в Москве. После чего мы с ребятами поиграли в игру «Было-стало» и просмотрели динамику креативного сектора профессий в нашей стране.
В конце занятия учащиеся пробовали себя в роли модельера, гримера и брэнд – дизайнера. Эта проектная деятельность позволила закрепить полученные знания.
Отзыв ученика о занятии «Россия - мои горизонты».
Краснодарский край, Калинин Сергей, обучающийся 10 «А» класса МБОУ СОШ №3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
Сегодня на очередном профориентационном занятии в рамках курса занятий «Россия – мои горизонты» мы познакомились со специалистами творческих, креативных профессий. Мне как человеку, много лет посещающему театр, бальные танцы, эта тема очень близка и интересна. Ведь духовная пища для нашего развития не мало важна! Поэтому я с удовольствием просмтрел видеоролик с международной выставки-форума «Россия», проводимой на ВДНХ в Москве.
Мы узнали, какими качествами должен обладать творческий человек, работающий, к примеру, архитектором, дизайнером, кинорежиссёром, модельером. Ни один урок не проходит без увлекательной игры «Было-стало», которая позволила насладиться прогрессом в области развития творческих профессий.
22 февраля 2024 года
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»:
Краснодарский край, Кравец Светлана Сергеевна учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
Проведённый сегодня урок посвящён достижениям Российской Федерации в сфере строительства, архитектуры и ЖКХ . Жилищно-коммунальное хозяйство занимается, в первую очередь, обслуживанием жилого фонда. Подобного рода уроки развивают учеников всесторонне, помогают выбрать правильную профессию. В РФ особое внимание сейчас уделяется развитию инфраструктуры, именно поэтому стоит проводить больше таких уроков, чтобы приобщить подрастающее поколение к общественной деятельности. На уроке ребята узнали много нового о профессиях, связанных с творчеством и наукой. За нашим привычным комфортом стоит большой труд огромного количества людей, занятых в этой сфере.
Отзыв ученика о занятии «Россия – мои горизонты»:
Краснодарский край, ученица 11 «Б» класса Иванова Анастасия МБОУ СОШ № 3 им. генерал-фельдмаршала М.С. Воронцова г. Ейска МО Ейский район.
Сегодняшний урок был посвящён развитию архитектуры, строительства и ЖКХ в нашей стране. Яркая презентация и чёткий подбор материала сделали занятие более информативным и занимательным. Например, для меня, как для будущего архитектора, была весьма полезна информация о строительных университетах. Особое внимание в РФ сейчас уделяется развитию инфраструктуры и обеспечению комфортной жизни жителей современной России. Теперь мы точно знаем, что наша страна достигла высокого уровня развития и считается флагманом российской экономики.
29 февраля 2024 года
Отзыв о занятии «Россия – мои горизонты».
Краснодарский край, Хубежашвили Елена Андреевна, классный руководитель 9 «А» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска
29 февраля в средней школе №3 прошло еженедельное профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» на тему «Россия – страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта».
Обучающиеся 9 «А» класса посмотрели интересные видеоролики по теме урока, а так же сыграли в игру "Было-стало". В ходе занятия ребята узнали о таких новых профессиях, как дата-журналист, пентестр, агроинформатик, тканевый инженер, цифровой куратор, узнали, кто такой программист, чем занимаются робототехники и цифровой лингвист, а также обсудили, кому подойдёт работа в цифровых технологиях, далее обучающиеся заполнили «Карту цифровых технологий», подобрав к каждой отрасли по две профессии: одна из них давно известна, а вторая — новая. Также ребята обсудили, какие достижения уже являются частью нашей жизни, а какие ждут нас впереди, и сделали вывод, что цифровые технологии – объемная, многоуровневая и важная тема, которую будет интересно изучать и в будущем!
Отзыв ученицы о занятии «Россия - мои горизонты».
Краснодарский край, Корогод Марк, обучающаяся 9 «А» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска
29 февраля 2024 года, в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» у нас прошли тематические занятия профориентационной направленности «Россия – страна цифровых технологий: узнаю о профессиях и достижениях в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта». Мы познакомились с невероятными достижениями нашей страны в области цифровых технологий.
Ещё не так давно никто не знал об удалённой работе, дистанционном обучении и телемедицинских консультациях, а сегодня это часть нашей жизни. Многие сферы в нашей стране начали применять искусственный интеллект, анализ больших данных, биометрию и другие инновации. Цифровые технологии открыли нам широкие возможности, благодаря разработкам наших специалистов. В основе этого лежит желание сделать жизнь лучше, решить какую-то задачу. Неважно – повысить урожай, создать платформу для общения или найти необходимое лекарство, – возможно всё!
7 марта 2024 года
Тема: «Россия - страна возможностей»
7 марта в нашей школе для обучающихся 6-11 классов прошло занятие профориентационного курса «Россия - мои горизонты» на тему «Россия-страна возможностей». В нашей большой стране каждый гражданин имеет равные возможности для получения качественного образования. В ходе занятия школьники узнали о том, что за последние годы наше государство создало множество новых образовательных и карьерных возможностей для школьников, студентов и молодых специалистов. Просмотр видеоролика «Возможности для каждого» помог ребятам узнать о возможностях, которые есть у каждого школьника: о большом выборе образовательного пути и направлений, о государственных проектах и образовательных центрах, о широких возможностях каждому развивать свои таланты и выбирать своё профессиональное будущее. Дети получили полезную информацию о всевозможных конкурсах, олимпиадах, чемпионатах, грантах и других инициативах, участие в которых позволяет не только совершенствовать свои знания и навыки, но и получать дополнительные возможности, льготы и привилегии. Выполняя интерактив «Карта возможностей», каждый ученик составил свою собственную карту возможностей, расставил приоритеты,поставил цель, прописал шаги к её достижению.
Наше государство поощряет учеников, которые добиваются хороших результатов, и помогает им в образовательном пути. Ребята осознали, что они тоже могут воспользоваться этими преимуществами, если будет активными и старательными.
14 марта 2024 года
Отзыв о занятии «Россия – мои горизонты».
Краснодарский край, Барабашева Вероника Андреевна, классный руководитель 8 «Б» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска.
14 марта в средней школе №3 прошло еженедельное профориентационное занятие «Россия – мои горизонты» на тему «Россия в развитии: было, стало, будет».
Обучающиеся 8 «Б» класса посмотрели увлекательные видеоролики по теме урока, а так же сыграли в игру-викторину "Было-стало". В ходе занятия ребята прошли три интерактива, которые включают в себя знания о достижениях западной, центральной и восточной части России. Учащиеся увидели прямые включения из павильона №75 с Международной выставки-форума «Россия» на ВДНХ.
В ходе занятия ребята узнали о том, как развивается промышленность, наука, культура и другие важнейшие отрасли и направления в различных регионах России. Каждому региону есть чем гордиться, за последние годы все они активно развивались, наполнялись потенциалом и молодое поколение, сможет это по-настоящему ощутить и оценить.
Отзыв ученицы о занятии «Россия - мои горизонты».
Краснодарский край, Кучерявой Екатерины, обучающаяся 8 «Б» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска.
14 марта 2024 года, в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» у нас прошло тематическое занятие профориентационной направленности «Россия в развитии: было, стало, будет».. Мы познакомились с настоящими и будущими достижениями регионов в сфере промышленности, науки и культуры. А игра-викторина в начале и в заключении урока помогла закрепить полученные знания.
Т
Билет в твоё будущее - Краснодарский край
Билет в будущее: миллионы российских родителей прикоснутся к школьной профориентации.
Всероссийское родительское собрание, посвященное единой модели профориентации школьников, пройдет 21 марта 2024 года во всех субъектах России.
Собрание пройдет в каждом классе, где реализуется профминимум. На этом мероприятии эксперты ответят на популярные вопросы о том, как помочь подросткам в профессиональном самоопределении, в том числе благодаря государственной программе в этой сфере.
Встреча будет состоять из тематических блоков, на котором родителям расскажут о целях Единой модели профориентации и курсе «Россия-мои горизонты», роли родителей в формировании готовности к профессиональному самоопределению обучающихся, а также региональных возможностях развития образовательно-профессиональной траектории.
Также участникам собрания будут представлены первые результаты профориентационной работы в конкретном классе. Педагоги расскажут о том, какие склонности, способности и интересы есть у ребят, как возможно развить или направить интересы ребят на знакомство и погружение в приоритетные для страны отрасли и востребованные профессии. Также педагоги соберут обратную связь от родителей и расскажут о каналах коммуникации, где можно следить за новостями.
Всероссийское родительское собрание проводится в рамках единой модели профориентации «Россия-мои горизонты», внедренной с 1 сентября 2023 г. в российских школах, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования. Федеральным оператором профориентационного минимума и проекта по ранней профориентации «Билет в будущее» является Фонд Гуманитарных Проектов.
Курс для учащихся 6-11 классов представляет собой инициативу Минпросвещения России, целью которой является ознакомление школьников с разнообразными профессиональными направлениями и возможностями на рынке труда, а также помогают ученикам определиться с будущей профессией, учитывая их интересы, способности и потребности рынка труда.
21 марта 2024 года
Тема 27. Профориентационное занятие «Россия умная: узнаю о профессиях и достижениях в сфере образования».
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»:
Краснодарский край, Гоман Татьяна Борисовна, классный руководитель 8 «А» класса, учитель математики МБОУ СОШ № 3 г. Ейска.
На внеурочном занятии мы поговорили о профессиях сферы российского образования. С некоторыми аспектами образовательной деятельности ребята уже познакомились на предыдущих профориентационных занятиях. Сегодня у учащихся появилась отличная возможность расширить свои знания, вспомнить направления этой сферы. Не следует забывать о том, что образование – это единый процесс воспитания и обучения и его основная цель – интеллектуальное, духовное, творческое, физическое, профессиональное развитие человека. Учащиеся, отвечая на вопросы, сделали акцент на важность образовательного процесса, способного разностороннее развивать человека (умственно и духовно). Я обратила внимание детей на то, что учиться полезно для здоровья и подтверждением этому являются некоторые исследования ученых. Ведь учебная деятельность помогает улучшать самочувствие, уменьшает стресс и усиливает чувство счастья. А игра «Было - стало» позволила детям проанализировать хронологию развития сферы образования и увидеть значительные изменения в этой сфере. Такая форма, как интерактив «Профессии в сфере образования» способствовала изучению профессий сферы образования: воспитатель, доцент, игропедагог, лаборант, методист, мастер производственного обучения, музыкальный руководитель дошкольного учреждения, организатор детского технического творчества, педагог дополнительного образования, педагог СПО, педагог – организатор, педагог – психолог, разработчик образовательных траекторий, сурдопедагог, тифлопедагог, специалист по дистанционному обучению, учитель, школьный библиотекарь.
Я считаю, что сегодня, 21 марта 2024 г., профориентационное занятие цикла внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» - «Россия умная: узнаю о профессиях и достижениях в сфере образования» прошло результативно. Учащиеся узнали о системе российского образования, о возможностях получения и перспективах образования в нашей стране, о профессиях, без которых сфера образования не представляется возможной, о проектах будущего и многое другое.
Отзыв учащейся о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Винокурова Ангелина, обучающаяся 8 «А» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска.
Быть образованным, значит обладать определенным багажом знаний, необходимым для жизнедеятельности каждого из нас. Вот почему важно получить образование.
Ребенок дошкольного возраста много не знает. Первые знания о мире и первый опыт общения с другими людьми, после семьи, он получает в детском саду, затем в школе. Его учат не только читать и писать, лепить и рисовать, но и закладывают в его характер определенные качества, черты, позволяющие человеку проявить себя в деятельности той или иной сферы.
Профессии людей образования очень важны для формирования всесторонне развитой личности человека, а значит для создания полноценного, психически здорового общества. Это очень важно для будущего нашей страны! Поэтому я считаю очень важными профессии: воспитатель, учитель, методист (помощник воспитателя и учителя, разработчик методического материала, необходимого для грамотной организации обучения и воспитания подрастающего поколения), педагог дополнительного образования (формирует и развивает творческие способности) и многие другие профессии сферы образования. Уверенна, образованию необходимо уделять особое внимание, так как это необходимо для светлого будущего нашей страны! Все в руках педагога!!! Он, подобно скульптору, формирует личность каждого ребенка.
В будущем я хочу стать учителем русского языка и литературы. Русский язык – это гордость России! Необходимо учить молодое поколение говорить и писать грамотно, прививать любовь к своему родному зыку и гордость за него, как за достояние русских.
4 апреля 2024 года
Тема 29. Профориентационное занятие «Россия промышленная: узнаю о профессиях и достижениях страны в сфере промышленности и производства»
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Соленая Наталья Викторовна, классный руководитель 7 «Б» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска МО Ейский район
4 апреля в средней школе № 3 прошло еженедельное профориентационное занятие на тему «Россия промышленная: узнаю о профессиях и достижениях страны в сфере промышленности и производства»
Обучающиеся 7 «Б» класса познакомились с промышленностью – сфере, которая имеет огромное значение для экономики нашей страны и для каждого из нас. Заводы и производства по всей стране складываются в сферу, в которой трудятся тысячи людей. На занятии дети вспомнили, какие направления есть в этой области, какие специалисты востребованы. А ещё узнали, как обстоят дела в промышленной сфере России сегодня, поговорили о её прошлом и будущем. Познакомились с работой международной выставки-форума «Россия».
Отзыв ученицы о занятии «Россия - мои горизонты»
Краснодарский край, Рюмин Кирилл, обучающийся 7 «Б» класса МБОУ СОШ № 3 им. г. Ейска МО Ейский район
Мне очень понравилось занятие. Это очередной шаг в будущее. Сфера промышленности развивается очень быстро, население планеты растёт, и человеку нужно всё больше самых разных вещей и энергии. Поэтому эксперты совершенствуют роботизированные системы и придумывают новых «умных» помощников, занимаются цифровыми технологиями – чтобы производить новое стало эффективнее, дешевле и легче. Кроме того, работа в промышленности сегодня открывает огромные перспективы для молодых профессионалов и карьерного роста. Мы поняли, трудиться можно в самых разных направлениях – здесь в большой цене и светлые умы, и золотые руки.
11 апреля 2024 года
Тема: «Профориентационное занятие «Россия космическая: узнаю о профессиях и достижениях в космической отрасли»
18 апреля 2024 года
Тема №31. Пробую профессию в сфере промышленности
Отзыв учителя о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Пищик Сергей Владимирович, классный руководитель 6 «Б» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска МО Ейский район.
Сегодня 18 апреля на занятии «Россия - мои горизонты» у детей было практическое занятие по теме «Пробую профессию в сфере промышленности». Одно дело – услышать о профессии и совсем другое — попробовать себя в ней и на деле понять, с чем сталкиваются специалисты каждый день. Ребята прошли профессиональные онлайн-пробы, примерили на себя роль инженера конструктора по созданию современных вертолётов, поиграли в игру «Верю / Не верю». Интересные задания позволили ученикам разобраться в том, кто такой инженер – конструктор и готовы ли они связать свою жизнь с изобретениями, полезными для общества.
Отзыв ученика о занятии «Россия – мои горизонты»
Краснодарский край, Могильный Константин, обучающийся 6 «Б» класса МБОУ СОШ № 3 г. Ейска МО Ейский район.
Сегодня мы вспомнили некоторые факты о промышленности, которые узнали ранее на наших занятиях. Познакомились с новым специалистом и попробовали справиться с его повседневными задачами. На уроке у нас была возможность проверить все наши предположения, побольше узнать о работе инженера-конструктора и самим попробовать поучаствовать в процессе создании вертолёта. В конце занятия мы делились своими впечатлениями и обсуждали прошедшее занятие, выделив самое интересное и новое для нас.
